¡BIENVENIDOS!

Presenta: Alfredo de Jesús González Juárez

Asignatura: Español I

PROPÓSITO DEL BLOGGER

La intención de crear este blogger educativo, es para que los alumnos tengan la posibilidad de manipular esta herramienta tecnológica, un espacio digital e interactivo, en donde pueden poner en práctica sus habilidades y competencias.

Y qué mejor que impulsar el interés en la lectura, es por ello que aquí se presenta el libro “Las batallas en el desierto”, del autor: José Emilio Pacheco. Estructurado y enfocado a la secuencia 6, del bloque II, del libro de Español I de educación telesecundaria, es decir, en este espacio digital, pueden efectuar sus actividades correspondientes, pero además, pueden complementar su proceso cognitivo, a través de imágenes, transparencias, canciones, videos, libros digitales, noticias, comentarios, películas y juegos interactivos, mismos que impulsan el desarrollo de un aprendizaje significativo.

OBJETIVO DE LA SECUENCIA

Leer, escuchar y conocer la novela "Las batallas en el desierto". Conocer algunos aspectos de la vida del México de los años cuarenta y cincuenta, y contrastarlo con experiencias y situaciones que ha vivido el alumno y sus compañeros. Para finalizar, se escribirá una reseña crítica para recomendar esta novela y se presentará en la actividad Encuentro con los libros.

INTRODUCCIÓN

Carlos tiene 9 años, asiste a la primaria y se enamora de la madre de su mejor amigo. Su sentimiento se vuelve una obsesión. ¿Qué va a pasar? Lo único que puede hacer Carlos es enamorarse en secreto, en silencio... ¿lo logrará? 

Las batallas en el desierto es una historia enigmática, narrada por Carlos adulto que recuerda aquella época hablando en pasado. Al tratar de recordar su romance de la infancia, Carlos expresa su asombro por la época y el mundo en el que le tocó vivir, y hace una crítica social de la vida cultural, política y económica del México de los años cuarenta: la religión, la familia, las clases sociales y la corrupción política, las canciones y las historietas de la época, la represión sexual, y el conflicto entre israelíes y árabes tras la Segunda Guerra Mundial.

La novela puede leerse como la historia del primer amor, pero también como la reconstrucción de una época tomando como pretexto la historia de Carlos. Pero ambos aspectos se entrecruzan y son inseparables en la historia. 

José Emilio Pacheco (2003). Las batallas en el desierto. México: SEP/ERA, Libros del Rincón.

Actividad

La siguiente canción  refiere la misma historia que conocerán en la novela Las batallas en el desierto, así que da click en reproducir y viaje en el tiempo, en esta mágica novela.

Expresa por medio de un comentario, según la canción que acabas de escuchar ¿quién crees que es Carlos?

PROCESO

Escucha la lectura del primer capítulo de Las batallas en el desierto y sigue la lectura en tu libro o descargalo de manera digital en la parte superior derecha de este blogger.

Para escuchar el audio da click abajo:

Capítulo I en Audiolibro de Las Batallas en el Desierto.

Lean y comenten los siguientes fragmentos del capítulo 1: “El mundo antiguo”.

1. a) ¿De qué se quejan actualmente los adultos y los jóvenes?
2. 
   
3. b) ¿Cuáles de esos problemas ya se han superado? ¿Cómo lo saben?
4. 
   

1. c)	De las cosas que la gente imaginaba para el año 2000, ¿cuáles creen que se han cumplido y cuáles no?

Escribe en tu cuaderno un párrafo similar al fragmento 2, en el que expliques cómo imaginas que será el mundo en el año 3000. Inicia tu texto así: 

“Para el impensable año tres mil...

Expón en un comentario lo que escribiste sobre el año 3000. Observa y realiza comentarios sobre los textos expuestos por tus compañeros.

Capítulos II y III

Sinopsis 

En el primer capítulo leímos cómo era la vida en México en la década de 1940-1950, y cómo imaginaba la gente que sería la vida en el año 2000. Los capítulos 2 y 3 cuentan cómo jugaban los niños en su escuela imitando los conflictos y guerras de la época (la Segunda Guerra Mundial y el conflicto entre árabes e israelíes), y qué se pensaba del presidente de la República y de los políticos de la época.

Temas: “Las batallas en el desierto”, corrupción, prejuicios hacia los diferentes.

Escucha los capítulos II Y III, haciendo lectura al mismo tiempo.

Para escuchar los Audiolibros da click abajo:

Capitulo II en Audiolibro de Las Batallas en el Desierto.

Capitulo III en Audiolibro de Las Batallas en el Desierto.

Después de leer, comenten las siguientes preguntas:

¿Qué son “las batallas en el desierto”?

¿Por qué los otros niños tenían prejuicios hacia Jim y Toru?

¿Quiénes representan a “Alí Babá y los cuarenta ladrones”?

1. 
   

Discutan si están totalmente de acuerdo, parcialmente de acuerdo o en desacuerdo sobre lo siguiente:

	Totalmente de acuerdo	Parcialmente de acuerdo	En desacuerdo
A. Como el padre de Jim era un político corrupto, los niños tenían razón en maltratar a Jim.
B. A pesar de que “El Señor” era un político corrupto y no era el verdadero padre de Jim, la mamá de Jim tenía razón en aceptar ser su amante para lograr protección económica.
C. Jim no tenía la culpa de su situación porque “nadie escoge cómo nace, en dónde nace, cuándo nace, de quiénes nace”.

Capítulos IV, V, VI

Sinopsis:

En el capítulo III, Carlos se pregunta por qué su amigo Jim asiste a una escuela “de medio pelo” si su papá tiene un puesto tan importante en el gobierno. En los siguientes tres capítulos (IV, V y VI) Carlos habla de cómo se siente “millonario” frente a Rosales y “mendigo” frente a Harry. Luego cuenta cómo se enamora de Mariana, la manera en que ella se va convirtiendo en su obsesión, y cómo enfrenta las sospechas de su mamá.

Temas: Primer amor, discriminación social.

Lee en silencio los capítulos IV, V y VI de Las batallas en el desierto. Mientras lees, subraya cinco fragmentos que hagan referencia a las diferencias de clase social entre los personajes.

Comparte alguna de las frases que identificaron y comenten

• ¿Cómo se expresa la discriminación social en los fragmentos que subrayaron?

• ¿Cómo se siente y se comporta Carlitos frente a Rosales y Harry Atherton?

• ¿Cuál consideran que es la verdadera diferencia entre Rosales, Carlitos y Harry Atherton?

En Las batallas en el desierto, el protagonista recuerda frecuentemente la canción que escucharán al darle reproducir en la parte de abajo.

Comenta lo siguiente:

•      ¿Cómo se siente Carlos respecto a Mariana al escuchar esta canción?
• 
  
•      ¿Cómo se relaciona la frase “Yo estoy obsesionado contigo” con la historia de Carlos y Mariana?
• 
  
•     ¿Creen que Carlos podría tener una relación amorosa con Mariana?, ¿por qué?

EVALUACIÓN

Capítulos VII, VIII y IX

Sinopsis:

Carlitos no aguanta más y sigue su impulso. No quiere que los demás se enteren de su acción, pero termina regañado y sermoneado. El padre Ferrán le habla de los “malos tactos” y “el derrame”. Carlitos no entiende por qué tanto escándalo. El único que lo comprende es su hermano mayor, Héctor.

Temas: Represión familiar, doble moral.

Lean los capítulos VII, VIII y IX de Las batallas en el desierto. Mientras leen comenten sobre las reacciones de la mamá de Carlos, el padre Ferrán, los psiquiatras y Héctor, frente a lo que hizo Carlos.

Representen la manera en que reaccionaron los adultos cuando se enteraron de lo que hizo Carlos.

Juego de Roles

a) Se necesitan 4 voluntarios para los roles de:

- Carlitos

- La mamá de Carlitos

- El padre Ferrán

- Héctor (hermano de Carlitos)

b) Pasan al frente y representan una discusión entre estos personajes a partir de la pregunta:

¿Se debe reprender y castigar a Carlitos por declararle su amor a la mamá de su mejor amigo?

c) Es importante que todos tengan oportunidad para hablar y dar sus razones. Se trata de que cada quien defienda la posición del personaje que representa.

Capítulos X y XI

Sinopsis:

La madre de Carlos explica el comportamiento de éste de una manera muy particular. Mientras mantiene una actitud distinta frente a Héctor. Después de lo acontecido, los padres de Carlos toman una decisión que afecta la vida de su hijo.

Temas: Clasismo, machismo, doble moral.

1.

Lean los capítulos X y XI de Las batallas en el desierto. Al leer comenten sobre: Cómo relaciona la mamá de Carlos la situación social y económica de la familia con lo que hizo Carlos. La actitud de los padres frente a la falta de Carlos y frente a las fechorías de su hermano Héctor. Escribe lo que se pide en cada cuadro: Faltas cometidas Castigo Carlos Héctor A partir de lo que anotaron antes, ¿creen que los padres tienen una actitud distinta hacia sus hijos?, ¿a qué creen que se debe?  Elige las palabras o frases que reflejan mejor la actitud de los padres de Carlos hacia el comportamiento de sus hijos e hijas. comenta por qué razón las elegiste. Sinceridad Doble moral Preocupación Hipocresía Franqueza Falsedad Responsabilidad Enojo Comenta a tus compañeros si en tu familia tratan de manera distinta a los hermanos. Capítulo XII Sinopsis Carlos se encuentra con Rosales en la calle y se entera de sucesos que lo sacuden. Trata de investigar lo que realmente pasó, pero todos parecen interesados en borrar el recuerdo de Mariana. Tema:Nostalgia. 1. Antes de conocer el último capítulo de Las batallas en el desierto, comenten cómo creen que terminará esta historia. Anoten por medio de un comentario  en este blogger, algunas predicciones. 2. Ingresa al siguiente presentador de transparencias llamado "prezi", en el que escucharas de forma entretenida  el capítulo XII de Las batallas en el desierto. Para poder ingresar da click en la palabra de abajo: Prezi - capítulo XII 3. Al terminar de escuchar el anterior capítulo, discutan las siguientes preguntas: ¿La historia termina como ustedes predijeron? Consulten lo que anotaron en el pizarrón. ¿Qué pasó con Carlos después de enterarse de lo sucedido a Mariana? 4. Escuchen de nuevo la canción “Las batallas”. A partir de ésta y la lectura del libro, comenten en el grupo sus impresiones: ¿Qué diferencia hubo entre la primera vez que escucharon la canción y al terminar de leer el libro? ¿Cómo se sintieron al final de la lectura? 5. ¿Cómo se imaginan que era la colonia Roma de la Ciudad de México? Observa la imagen que se muestra de esa época, y haz un mapa mental en tu cuaderno, representando la vida de México en los años cincuenta de acuerdo a la ilustración y lo leído. Finalmente ¿Recomendarías a otros leer Las batallas en el desierto? ¿Por qué sí o por qué no? Escribe una reseña, pensando en tu lector como si fuera un amigo a quien le estás recomendando el libro. Para escribir tu reseña, haz lo siguiente: a) Escribe uno o dos párrafos donde describas de qué trata el libro, como si se lo estuvieras contando a alguien que no lo ha leído. Puedes empezar con frases como: - “El libro trata de...” - “Carlitos es un niño de 8 años que se enamora de la mamá de su amigo y...” - “Las batallas en el desierto cuenta la historia de...” - “Cuando todos se enteran de que Carlitos está enamorado de la mamá de su amigo...” b) Después de hablar de qué trata el libro, escribe tu opinión o comentario. Puedes opinar sobre:       Los conflictos que enfrenta el personaje.       Los temas que aborda el libro.       La manera en que está escrito el libro. c) Escribe la reseña en tu cuaderno. Léela y decide si hay cosas que quieras corregir o mejorar, para leerla frente al grupo al final de esta secuencia. Para aclarar tus dudas, sobre la redacción de la reseña, oriéntate en base a las siguientes ilustraciones, que contienen conceptos y ejemplos.

CONCLUSIÓN:

La lectura es un proceso cognitivo de suma relevancia, sin embargo se ha perdido el interés en ella a causa de la utilización poco productiva de los medios tecnológicos. Es por ello que este blogger, desea que te intereses en la lectura, no solo de este libro, sino también de muchos más que pueden incrementar tu bagaje ilustrativo. Además, deseo que con estas actividades y recursos multimedia, tu aprendizaje pueda trascender más allá del aula.

En consecuencia, espero te haya agradado este espacio, que fue diseñado para ti. Así que te comparto esta película llamada “Mariana, Mariana”. La cual trata de los hechos narrados en la novela de Las batallas en el desierto. Así que disfrútala y retroalimenta tu conocimiento.

Para observar la película, solo da click  en el reproductor de youtube que se encuentra en la parte de abajo:

RECOMENDACIONES DE LIBRERÍAS

Te comparto algunas  cuentas de  Facebook, de   librerías mexicanas, en donde encontraras cualquier libro de tu agrado, y además, puedes adquirirlos vía internet y disfrutar de ellos hasta la puerta de tu hogar.

Librerías "El Sótano"

Cafebrería "El Péndulo"

Librerías "Gandhi"